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发布时间:2018-07-16   来源:bwin6688国际娱乐 作者:左伊
   

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通知强调,各级教育部门和各级各类学校,要切实做好人才服务工作,努力为人才发展营造良好环境。要加大人才工作宣传力度,及时发现、总结、交流先进典型经验。

“一样的学生,一样的学校,但是教师的精神状态发生了变化。”这是采访中记者听到的最多的一句话。在“教育在线”首页上,顶栏红色的大标题就写着“共建教师的精神家园”。而“教育在线”也确实成为了教师的“学习化社区”。即使在午夜或清晨时段,讨论室里依然人头济济。这个简单的“舞台”上,经验丰富的教师在网上授课,热情的网民为边陲学校捐书,大量教师在论坛上进行智慧碰撞。云南思茅地区的小学教师“滇南布衣”,利用“教育在线”与异地的同行交流讨论教学问题,虽然地处偏远,但他教的12个学生却可以接受到和先进地区一样的教育。全国更新教育观念报告团成员、北京清华附小特级教师窦桂梅写道:“怀着激情,我每天必上网一次,踏上这只大船,我尽情享受它的习习海风。”短短4年间,“教育在线”有注册会员近19万,开设教育博客的教师接近2万人,已经成为中国最大的教育论坛和网络教师培训学院,成为中国教师的精神家园。

按照科研规律,科研人员与技术辅助人员比例一般应在1∶1以上,科研工作需要科学家和科研辅助人员密切配合。以农业科研为例,法国国家农业科学院创新研究人员有4000人、技术辅助人员4600人,印度中央农业科学院辅助人员与研究人员的比例为1.2∶1。

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  《中国教育报》2006年12月9日第4版

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